声音小学作文

声音小学作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的声音小学作文，希望能够帮助到大家。

声音小学作文1

世界上有许许多多美妙的声音，有小鸟的歌唱声，有泉水的叮咚声，有朗朗的读书声。

我最喜欢的是老师的声音，课堂上老师动听的朗读声，让我学到了很多知识，取得成绩时老师说：“宝贝你真棒。”遇到挫折时，老师说：“没关系下次努力。”不舒服时老师搂着我说：“宝贝你好点没”……

我喜欢老师温暖的声音，老师的声音伴着我快乐地成长。

声音小学作文2

在这个世界上万物都能发出声音，但我最喜欢的声音还是水声。

每到暑假，我总是跟着妈妈到泰山里去听水声。从泰山的西路沿大众桥向上走，一会就来到了黑龙潭，那轰鸣的水声震耳欲聋，只见瀑布飞流直下把水珠溅起多高，风吹得它如烟如雾如尘。真像李白诗中写的"飞流之下三千尺，疑是银河落九天。"再向上走，就是长寿桥，山涧淙淙溪水从大桥桥洞流过，溪水很清，清的可以看溪底的石头，石头五花八门，形状各异，不时还看见几条小鱼在水里游来游去……你看，许多小朋友在打水仗呢，哗啦啦的流水声，小朋友的笑声汇成了一首动听的交响乐。

只要你用心听，你就会感到我们世界上的声音是多麽丰富，多麽美妙。

声音小学作文3

春天来了，树上的小鸟“叽叽”的叫着，好象在说：春天好温暖啊。清澈见底的小河“哗哗”的流着，似乎在说：春天的风景真是太美丽了。小河里的青蛙“呱呱”的一个一个蹦了出来，它们说：我们比一比谁跳的高好吗?春风婆婆“呼呼”的刮着，她在说：春天的阳光真明媚啊。鸭妈妈带着小鸭子来到小河边，鸭妈妈说：我们到小河里游泳吧。小鸭子“嘎嘎”的叫着说;好啊。然后鸭妈妈带着小鸭子“扑通”“扑通”纷纷跳下水去。

啊!春天的声音是多么有趣啊!

声音小学作文4

每天都坐在课桌前埋头于书卷，不知何时，春天已悄然到来。

看，那绿色的新叶，已悄悄在枝头绽开。那样美丽，好像一个绿色的梦般。玉兰悄悄将洁白的衣裙散开，静静地在温暖的春风中摇曳，好像在舞蹈，沐浴在温暖的春日里，恍惚中，似乎从风中听到了轻轻的呓语。

我的朋友，你有多久，没有听到春天的声音?在喧嚣的都市中，希望你能永远拥有一刻，能感受到春天的美丽。愿你可以怀着一颗充满希望的心，静静的聆听，春天的声音。

声音小学作文5

国庆节后的两个休息日，我又回到了老家。

一天傍晚，秋风徐徐，我走出家门，在金黄金黄的村野乡间散步。借着灿烂的晚霞，我看到桃树上的叶子被风吹得“沙沙”直响。小路上，一个个行人骑着脚踏车，链条发出“滋里嘎啦”的声音。远处，偶尔传来汽车鸣笛的“吧吧”声……

天亮了，大公鸡“喔喔”地叫着，太阳出来了。“嗞嗞”，爷爷在炒菜;“叽叽”，小鸟在唱歌;“汪汪”，小狗在狂吠;“嘎嘎”，鸭子们“扑通扑通”跳下水;“呱呱”，青蛙在叫。

勤劳的爷爷拿着大舀子，给菜宝宝们浇水，水碰到菜叶发出了“哗哗”声。

秋天很美，她的声音更美，各种声音就像种种乐器一样，仿佛在共同演奏一首大自然的交响曲。

声音小学作文6

听听，夏的声音，青蛙张开大嘴，“呱呱，呱呱”，是赞美夏天的声音。

听听，夏的声音，蝉姑娘振动着翅膀，“知了，知了”，是喜爱夏天的歌声。

听听，夏的声音，小朋友们张起小嘴，“哈哈，哈哈”，是欢奏夏天的声音。

夏的声音，在每一座树阴下，在每一座泳池旁，在每一滴汗水中，在每一个笑声里。

声音小学作文7

叶，还躺在树枝里做梦，风趴到树枝上，轻轻拍它一下，并咬着它的耳朵告诉它：春天来了。

“哦!”叶大声答应着，然后，就在风的怀里，不停地喊着：春天来了!春天来了!招呼还在酣睡的伙伴，很快，一张张小嘴先后在风中张开，高声向天地传送春天回来的消息。

我是在一个清晨，听见了叶的合唱，看见它们都穿着整齐的衣服，在参拜春姑娘。

声音小学作文8

春天的声音，早已覆盖济源。

小鸟的歌声，是春天的声音，为春天增添了许多生机。大树的新芽，是春天的声音，让春天变得更加美丽。如酥的小雨，是春天的声音，把春天冲洗的更加明亮。平和的春风，是春天的声音，为春天修理草地。

新出的小草，是春天的声音，为春天净化空气。融化的小溪，是春天的声音，为春天弹奏优美的乐曲。

春天的声音无处不在，只要你用心观察，就会发现!

声音小学作文9

没有人会聆听大自然的声音，我却很喜爱聆听大自然的声音。

来到河边闭上双眼，静静的'聆听河水的欢畅“哗哗哗”，那声音就像一首美丽而动听的歌，飞舞的蝴蝶与河里的小鱼儿为她伴舞。她们给大自然增添了一份美妙的声音。

来到草原躺在草地上，静静的聆听小草的声音，随着轻风我听到一首温馨的歌，我投入了小草的怀抱，我要为她伴奏。

来到田野里展开双臂，静静的聆听蛙叫与丰收的喜悦，听农民伯伯的笑声与蛙声，就像是一首快乐的交响曲。

来到森林静静的聆听，小鸟唱着动听的歌，小动物们为它伴舞，听这就是森林的歌声。

只要你静下心来，一切都会有美妙的声音。晚上大自然的歌声像是夜莺，白天大自然的歌声像是白灵鸟。

声音小学作文10

声音的声音里，还有待传待听的声音。我们听到了，树木生长的声音、花卉绽放的声音、种子发芽的声音，声音很轻很轻——你得静心聆听。伴随着声音，树木葱茏茂盛着，花卉艳丽芳香着，种子破土拔节着;我们听到了，鸟儿歌唱的声音，蝴蝶舞蹈的声音，蜜蜂呤诵的声音，声音很甜很甜——你得用心细品。

伴随着声音，鸟儿擦蓝阴冷的天空，蝴蝶扇绿枯萎的草坪，蜜蜂唤醒睡眠的心灵。我们听到的声音，那我想，这是春天的声音、天籁的声音、和谐的声音。

声音小学作文11

呼——呼——

听!这是谁的声音?轻柔而又急促!

原来是春风姐姐呀!

看!她正在给柳树奶奶梳理头发呢!

轰隆隆,轰隆隆,

这又是谁的声音?浑重而又响亮!

呀,是雷公公!

他生气了,正在天上怒吼呢!

哗啦啦,哗啦啦,

这是谁的声音?清脆而又美妙!

瞧,是雨滴小妹妹!

她好像伴着一支小步舞曲在跳舞呢!

唧唧唧,唧唧唧,

这又是谁的声音?婉转而又动听!

哦,原来是小鸟!

她正在为明天的歌唱比赛练习呢!

声音小学作文12

春天的声音，

是铃铛的声音，

叮铃，叮铃……

瞧啊，朵朵鲜花醒了。

夏天的声音，

是撕布的声音，

轰隆，轰隆……

瞧啊，淅沥的梅雨下起来。

秋天的声音，

是收获的声音，

哈哈哈，哈哈哈……

瞧啊，果实映红了农民伯伯的脸。

冬天的声音，

是北风的声音，

呼呼，呼呼……

瞧啊，山川成了粉妆玉砌的世界。

声音小学作文13

风，唱了一个冬天的美声，演奏了一个冬天的交响，现在开始唱民歌，奏轻音乐了，很抒情的那种。

它在一户农屋的大门前奏《喜洋洋》，在刚开始化冰的湖边奏《渔舟唱晚》，在一座背阳的山坡上奏《阳春白雪》，偶尔，也在群峰叠嶂的山峦中奏《十面埋伏》。

它喜欢站在向阳的屋檐下演奏，坐在一棵大树上演奏，躺在草地上演奏，藏在茂密的竹林里演奏，更喜欢在大平原上边漫步边演奏。

它是这世界上天生的演奏天才，现在，我打开冬天关闭的窗子，请它进我的养心斋来演奏。

声音小学作文14

“布谷——布谷——”。

一只鸟鸣的声音，从田野传到修整一个冬天的村庄，让囤子里一堆稻种听见了，还盖着被子、穿着厚衣服的它们，对门外的世界心驰神往。

“什么时候带我们出去，到底什么时候带我们出去”!它们在囤子里叽叽喳喳的嚷嚷着。细心的农人，不止一次听见他们急不可耐的呼喊。宽敞的堂屋里，他开始擦拭扁担、打磨铁锨、安装犁铧……

一个鸟语花香的早晨，农人背着种子向田野走去，口袋里传出种子们窃喜的笑声。

声音小学作文15

听听，

秋的声音，

燕子扇动翅膀，

“呼呼”，

像是跟北方道别。

听听，

秋的声音，

秋风吹过草地，

“哗哗”，

告诉大家秋天来临。

听听，

秋的声音，

走过落满枫叶的小路，

“沙沙”，

向我们传递秋天的信息。

大千世界中，

秋的声音，

在每一萝果实里，

在每一条小路里，

在每一片落叶上。

听听，

秋的声音，

从远方静静地来，

又向远方悄悄地去。

听听，秋的声音……