新学期开学的日记
一天终于结束了,一定有不少感想,不妨坐下来好好写写日记吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的新学期开学的日记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
经过了漫长的暑假,我们终于迎来了新的学期,开学了!
今天,我怀着激动的心情作为新学期第一天的值日生,早早的背上书包开心的走进了教室,这时班里已经有四位同学了,开来我们的心情是一样的,都想把教室打扫得干干静静,来迎接我们亲爱的老师和同学。打扫完了教室,老师和同学们陆陆续续的进来了。开始上课了,同学们精神百倍的听老师提了很多新学期的要求。其中特别强调:三年级时我们的转折点,如果这个学期的基础没打好,会影响以后我们高段年级的学习。听完老师的要求,我想从今天开始,我要认真听好每一节课,回家仔细做好作业,再好好利用课余时间广泛阅读,丰富我的课外知识,让我的三年级过得充充实实的,协助老师做好班里的日常工作,团结好同学。上午我们还参加了学校的开学典礼。
新学期,新气象,我会让我的学习生活充满阳光与快乐!
时间过得真快啊,眨眼间一个月的寒假就过去了,又迎来了新的学期。
今天是开学的第一天,我高高兴兴地和爸爸妈妈一起去学校,不远处就看到学校门口停满了汽车和摩托车。有些刚上一年级的新生还拉着爸爸妈妈的手不肯进去。我们一走到学校门口都被惊呆了,就一个暑假时间,学校居然变化这么大,我都有点不敢相信了。学校的大门口和里面的勤学广场都用花岗岩铺的平平的,以前的一些东西也被拆除了,现在变得又宽敞又美丽。由于学校的扩建初中部也被搬到新建的育才学校去了,所以初中部也是我们的小学部4、5、6年级的教学楼了。
我们来到告示牌前查找自己分到哪个班,我么也从原来的三(1)班变成了四(3)班,在新的班里很多同学都不是以前同班的同学,老师也是新的'老师,其实新的老师也没有那么陌生还是和以前的老师一样和蔼可亲。虽然我来到了并不熟悉的班级,但跟以前一样使我感到很温暖,让我更喜欢现在的同学和老师,也让我对以后的学习更加有信心。
新学期到了,我们升上初中了,这是人生成长道路上的新起点,我们应该以认真对待学习的心态来迎接新的学习生活,我们要做到自信、自强、自立,让我们的青春充满活力。
开学的第一天,我感到中学有很多稀奇的事情,我是一个中学生了,我感到很高兴,但也感到孤单。高兴的是我走进中学这个新的环境里读书,学习;孤单的是进入了这个新的环境,认识的人很少。在新的班级里,有很多新的面孔,让我认识你,让你认识我。
我第一次在中学的操场上开会,那么隆重,那么多人,我当时被顶住了一样,“太隆重了!”我目瞪口呆地说道。找到位置坐好后,隆重的会议开始了,连绵不断的炮仗烧起来了,“噼哩扒啦……”烧完后,浓烟滚滚,一个小时后,我们听得津津有味,校长说话了,欢迎我们新初中的学生,我们要尊重老师、学生,遵守纪律……不一会儿,我们依依不舍地解散了会议。
进人中学后,有很多新鲜的事物,让我们好奇,令我们欣喜,初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新的地点上。让我们珍惜这个新起点,体验成为一名初中生的快乐吧!
用自己的双手创造出一个我们为之自豪的班集体!
时光如流水,美好的暑假假期就这样过去了,我们也迎来新学期的第一天。
早上,铃铃铃的闹钟响声打断了我的梦。我想到今天要去上学了,一骨碌爬了起来。伴着明媚的阳光,小鸟优美的歌声,我来到了学校。今天开始,我已经不再是一年级充满稚气的小孩子了,而是个二年级的大学生了。我迈着愉悦的步伐来到了教室,看到班里有很多之前的同学,开心极了。
这个时候,一位陌生的老师来到了教室。老师站在讲台上,说:“大家好,我是大家的新班主任,我姓刘,大家可以叫我刘老师,以后我来负责大家的学习生活。我也负责教大家语文知识,以后在语文方面有不懂的地方可以问我。”刘老师看起来很亲切,我想这应该是一个非常好的老师。
接着,刘老师把我们的课本发了下来。我们翻着一页页新书,心中无比欢快。
最后,我和同学们走到学校的操场上,参加学校召开的新学期开学典礼。校长最后在发言上说:“一份耕耘,一份收获,希望同学们在新的学期中,好好学习,天天向上。”
新学期就是一个新的开始。我决心在新的学期努力学习,让自己成为一个更有用的人。
新学期开始了,我穿上干净的校服,背着我小姨给我买的崭新的书包,高高兴兴的上学去了。
走进校园,我又看到了熟悉校园和同学们可爱的笑脸,坐在教室里,我心里想,我现在已经是三年级下学期的学生了,马上就该上四年级了,我心中有许多打算,在新学期里,我要好好的学习我的文化课,要为自己制定学习计划,不管上什么课,我都要好好的听,回家认真完成作业,在完成作业之余,要好好预习明天的课程,使我的学习在新的学期里更上一层楼,以优异的成绩进入四年级。
我还有学多打算呢,比如要锻炼好我的身体,学好我的英语,练练电脑知识,看几本好的书籍,不过这需要合理安排时间才行。
新学期开始了,我希望我的愿望要新学期里逐一实现。
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